在第24個“世界讀書日”來臨之際，南京圖書館舉辦了以名家論壇為重點的第十屆南圖閱讀節(jié)。本屆閱讀節(jié)解讀的名著和主題為“《資治通鑒》：知興替，明得失”，由國內(nèi)目前的幾位史學(xué)專家，為讀者解讀這部中華歷史巨著的深刻內(nèi)涵和閱讀趣味。 據(jù)介紹，自2010年起，南京圖書館每年舉辦一屆閱讀節(jié)，這也是全國少見的以省級公共圖書館名義舉辦的閱讀節(jié)之一，已經(jīng)成為南京圖書館的文化活動品牌。 閱讀節(jié)最大特點是以“和名著對話，與大師同行”為基調(diào)，每年選擇一部經(jīng)典名著，圍繞一個主題，舉辦以名家論壇為重點的各類活動。前九屆解讀名著分別為《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》《三國演義》《論語》《孟子》《老子》《莊子》《史記》。而本屆閱讀節(jié)解讀的名著和主題為“《資治通鑒》：知興替，明得失”。南京圖書館希望用十年時間，讓廣大讀者系統(tǒng)感受中華典籍經(jīng)、史、子、集的無窮魅力。 在論壇上，首先由清華大學(xué)張國剛教授演講，題目是《資治通鑒：家國興衰與歷史智慧》。作為主要研究領(lǐng)域就是《資治通鑒》的高校學(xué)者，張國剛教授為高校學(xué)生，以及通過網(wǎng)絡(luò)課堂向社會各界講授《資治通鑒》，頗受歡迎。 張國剛教授認為，司馬光編纂歷史的宗旨絕不止于講述歷史故事，而是為了“資治”， “司馬光通過有體系地講述歷史上的政治興衰和軍事得失，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便為包括治國理政者在內(nèi)的讀者，提供歷史的借鑒?！?/p> 隨后發(fā)言的南京師范大學(xué)趙生群教授著有《史記》修訂本，該版本的《史記》在全球25個城市31余家書店同步發(fā)行，開古籍出版發(fā)行之先河。 趙生群教授在其題為《資治通鑒與治國理政》的演講中表示，《資治通鑒》的一個“通”字，縱橫貫通，決定了作者的歷史視野，實質(zhì)上是大歷史觀的格局：作者司馬光總覽形勢，胸羅全局，同時也能更好地把握歷史發(fā)展的方向和趨勢，更好地總結(jié)歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)。 南京圖書館原館長徐小躍教授以《資治通鑒：知興替，明得失》為題，對專家學(xué)者的發(fā)言進行點評。 “作為一部歷史性著作，較之其他史書，《資治通鑒》一個最大的特點就是明確了它編撰的宗旨和目的。它是由‘鑒前世之興衰，考當今之得失’而得名?！? 徐小躍教授認為，直到今天，這本史學(xué)巨著依然有其閱讀的價值和意義。
經(jīng)過多年的精心打造，南京圖書館閱讀節(jié)解讀中華典籍的主題論壇，已產(chǎn)生了積極的社會影響和品牌效應(yīng)，受到公眾和媒體的廣泛關(guān)注。 |
