在志愿者的輔導(dǎo)下，孩子們?cè)谂d高采烈地“閱讀”繪本。 吳彬 攝 盲童怎么閱讀繪本?近日，在全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，南京特殊教育師范學(xué)院的大學(xué)生志愿者們來(lái)到南京盲校，為低年級(jí)孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的繪本課。 “來(lái)，寶貝兒，我們來(lái)摸一摸這是什么水果?”學(xué)前班教室內(nèi)，南京特殊教育師范學(xué)院圖書(shū)館、南京市無(wú)障礙圖書(shū)館的王奕老師和8位孩子圍坐在一起，讓他們分別以摸、聞、品嘗的方式了解草莓、香蕉、菠蘿、洋蔥等水果后，拿出了一本帶著“味道”的繪本。與普通繪本相比，這本名叫《聞聞，大自然的味道》的神奇繪本不僅多了盲文，還在很多頁(yè)面上設(shè)置了相應(yīng)圖片的氣味卡，“用手摸一摸，放在鼻子下聞一聞，是不是草莓的味道?”王奕問(wèn)道，幾個(gè)小朋友異口同聲：“是的!”最后，老師還通過(guò)玩“猜一猜”游戲，幫助孩子們鞏固了剛剛讀過(guò)的繪本內(nèi)容。 “盲童的閱讀，一般靠的是聽(tīng)，調(diào)動(dòng)的只是他們的聽(tīng)覺(jué)?！蹦暇┨厥饨逃龓煼秾W(xué)院融合教育資源中心主任陳蓓琴說(shuō)，如果把觸覺(jué)、味覺(jué)等其他感官調(diào)動(dòng)起來(lái)，對(duì)于他們接收外界事物、閱讀將更有幫助。 2014年南京特殊教育師范學(xué)院圖書(shū)館與南京市殘聯(lián)共建合作成立了南京無(wú)障礙圖書(shū)館，并于2016年創(chuàng)建“袋鼠媽媽”項(xiàng)目，研究特殊兒童閱讀，為全南京特殊兒童提供閱讀療愈。此次“袋鼠媽媽”活動(dòng)項(xiàng)目的志愿者們還為盲童帶去了《一本關(guān)于顏色的黑書(shū)》《幸福是什么?》《面條喬闖世界》等一批優(yōu)秀的明盲對(duì)照繪本，讓盲童和普通兒童一樣共享閱讀快樂(lè)。 |
