12月16日上午,由江蘇省文聯(lián)、南京市文聯(lián)主辦,江蘇省劇協(xié)、南京市劇協(xié)承辦的“江蘇省首屆戲劇主創(chuàng)人員培訓(xùn)班”在寧開班。江蘇省文聯(lián)主席章劍華出席并作專題講座。省文聯(lián)黨組成員、副主席、書記處書記劉旭東出席開班儀式并講話。南京市文聯(lián)黨組成員,副主席濮存周致辭,開班儀式由省劇協(xié)副秘書長吳大忠主持,全省從事戲劇主創(chuàng)工作的單位、團(tuán)體代表50余人參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 劉旭東 “這次培訓(xùn)非常有特點(diǎn)、有價值、有意義,參加培訓(xùn)的學(xué)員既有院團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo),也有編劇、導(dǎo)演、表演、作曲、舞美、燈光等專業(yè)的優(yōu)秀人才,幾乎涵蓋了整個戲劇的各個行當(dāng)?!眲⑿駯|在講話中說,江蘇的戲劇在全國一直有很高的地位,此次關(guān)于戲劇創(chuàng)作上的培訓(xùn),目的是要讓江蘇的戲劇更進(jìn)一步,而想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),首先要從人才培訓(xùn)做起。 劉旭東對全體學(xué)員提出四點(diǎn)要求。一要先學(xué)會放空自己。學(xué)習(xí)要克服自足的狀態(tài),虛懷若谷才能真正地學(xué)到東西。二要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)?!耙銓W(xué)”和”我要學(xué)“的效果是截然不同的,“學(xué)問”一詞倒過來是“問學(xué)”,就是要我們帶著問題去學(xué)習(xí),去尋找答案,而問題的產(chǎn)生就來源于主動學(xué)習(xí)、主動思考。三要抓住機(jī)會,加強(qiáng)交流。大家來自不同的劇團(tuán)、不同的劇組、不同的行當(dāng),培訓(xùn)期間,要抓住機(jī)會相互交流、相互切磋,切忌閉門讀書、師心自是。四要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。學(xué)員們要恪守紀(jì)律底線,認(rèn)真聽講、合理作息,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時,他要求省劇協(xié)高質(zhì)量地做好服務(wù)工作,確保學(xué)員們集中精力學(xué)習(xí)。 為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于文藝工作的重要思想,認(rèn)真落實(shí)省委十三屆四次全會提出的“更加注重文藝人才隊(duì)伍建設(shè),采取超常規(guī)措施培養(yǎng)一批青年文藝人才”的要求,響應(yīng)省委宣傳部江蘇“名師帶徒”計劃號召,改善我省戲劇戲曲主創(chuàng)人才缺乏,文藝作品創(chuàng)作有“高原”少“高峰”的現(xiàn)狀,培訓(xùn)班特別邀請了全國戲劇戲曲創(chuàng)作領(lǐng)域的一線藝術(shù)導(dǎo)師進(jìn)行授課,為學(xué)員們答疑解惑,開拓藝術(shù)思維。 開班儀式后,劉旭東作《新時代 新文藝》的首場講座。講座圍繞黨的十九大精神、習(xí)近平文藝論述、主題創(chuàng)作三個方面,深入解讀當(dāng)下主題創(chuàng)作與創(chuàng)作主題、題材拓展、人性深度、藝術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系,指出了新時代文藝的特征和存在的問題,并進(jìn)一步提出當(dāng)前戲劇創(chuàng)作的思考,即要講好中國故事,講好江蘇故事,為大家今后的創(chuàng)作帶來了深刻的啟迪和思考。 劉旭東作《新時代 新文藝》的專題講座 當(dāng)天下午,省文聯(lián)主席章劍華作題為“中國脊梁——從《故宮三部曲》到《大橋三部曲》”的專題講座。他結(jié)合《故宮三部曲》的創(chuàng)作緣由,圍繞題材和主題的提煉,闡述了題材和內(nèi)容選取的重要性;又以《大橋三部曲》為例,分析了在具體的創(chuàng)作過程中,人物和故事應(yīng)該如何體現(xiàn)。從《故宮三部曲》講到《大橋三部曲》,從解放前的國寶南遷講到新中國成立后的長江大橋建設(shè),他用豐富的史料和生動的故事為學(xué)員們帶來了精彩的一課。 章劍華作“中國脊梁——從《故宮三部曲》到《大橋三部曲》”專題講座 本次培訓(xùn)班為期4天,接下來,江蘇省文化廳舞臺藝術(shù)總監(jiān)、省音協(xié)副主席、一級作曲家吳小平,中國戲曲學(xué)會常務(wù)副會長、《中國戲劇》雜志原主編、編審賡續(xù)華,戲曲作家王仁杰,一級舞美設(shè)計藍(lán)玲,上海戲劇學(xué)院舞臺美術(shù)系主任教授、博士生導(dǎo)師伊天夫還將分別帶來《音樂為舞臺增光添彩》《劇種意識的深度覺醒》《風(fēng)塵四十年,得失寸心知》《服裝造型設(shè)計的魅力——為演員創(chuàng)造角色》《舞臺美術(shù)如何為戲劇服務(wù)》的專題講座。 |