誦讀傳承經(jīng)典，書香浸潤童年。為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，4月初，揚州市少兒圖書館閱讀推廣館員走進四季園小學，與200余名教師和學生共同開展“經(jīng)典誦讀專題研討”，這也是繼去年12月雙方簽署“館校合作協(xié)議”后的又一次全新合作。 活動現(xiàn)場，四季園小學語文教師李文芳和揚州市少兒圖書館館員陳一劍分別為與會師生代表展示了一節(jié)精彩的主題研討課。李老師執(zhí)教的古詩《春分》，在學生初步讀懂詩意、體會詩情的基礎上，通過小組誦讀、整體朗讀、配樂吟唱等多種方式提高學生的品讀能力。揚州市少兒圖書館的陳一劍老師則以“誦趣”為題，從誦讀的典故，吟誦和朗誦的區(qū)別等娓娓道來，并選取了四首代表性古詩詞，讓學生們體會“喜怒哀樂”不同感情在誦讀中的應用，其幽默風趣的語言風格深受孩子們的喜愛。在經(jīng)典誦讀觀摩課上，孩子們與書為友，與經(jīng)典對話，通過吟誦朗讀，感受傳統(tǒng)文化的博大精深。據(jù)悉，揚州市少兒圖書館與四季園小學將會以本次活動為契機，充分發(fā)揮市少兒圖書館的資源、活動優(yōu)勢，使孩子們能暢享高質量的閱讀資源，通過多種有創(chuàng)意的閱讀交流、體驗、展示、實踐等活動，實現(xiàn)雙方資源共享，進而促進書香揚州建設，促進全民閱讀，提高合作雙方的社會美譽度。 |
