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江蘇淮安:小書屋“甘霖”潤?quán)l(xiāng)鄰

2022-12-7| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 5143| 評論: 0|原作者: 沈成耀 唐世鑫|來自: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國

摘要: “自從書屋建成以后,到這里看書的人越來越多,儼然成為村里最熱鬧的地方了?!睂τ谌珖拿鞔濉K省淮安市清江浦區(qū)黃碼鎮(zhèn)甘露村的村民來說,今年9月建成的“淮安小書房”甘霖書屋,不僅為他們提供了借閱圖書的 ...
  “自從書屋建成以后,到這里看書的人越來越多,儼然成為村里最熱鬧的地方了。”對于全國文明村——江蘇省淮安市清江浦區(qū)黃碼鎮(zhèn)甘露村的村民來說,今年9月建成的“淮安小書房”甘霖書屋,不僅為他們提供了借閱圖書的場所,還改變了大家的生活方式和精神面貌,正逐漸成為村里一道亮麗的風(fēng)景。

  鄉(xiāng)村文化“充電站”
  近日,走進(jìn)位于綜合服務(wù)中心一樓的甘霖書屋,只見設(shè)施齊全、環(huán)境舒適的書房內(nèi),新?lián)Q的木質(zhì)書架整整齊齊擺滿各種各樣的圖書,散發(fā)出濃濃的書香味。村民們圍著書桌坐在一起,靜靜地捧著書籍閱讀“充電”,時光仿佛在這里慢下了腳步。


  據(jù)了解,甘霖書屋是黃碼鎮(zhèn)依托新型農(nóng)村社區(qū)提檔升級項目建設(shè)的一座綜合性農(nóng)家書屋,書屋面積100平方米,配備互動學(xué)習(xí)區(qū)、親子活動區(qū)、電子閱覽區(qū)、自由創(chuàng)作區(qū)等區(qū)域。
  “書屋現(xiàn)有藏書3000余冊,涵蓋新思想書籍、經(jīng)典著作、兒童文學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等多個領(lǐng)域內(nèi)容,能滿足各個年齡層的閱讀需求?!备柿貢輬D書管理員王璐介紹,成年人喜歡來書屋借閱一些農(nóng)技、健康養(yǎng)生方面的書籍,留守兒童則經(jīng)常在這里閱讀繪本、科普類的書籍。經(jīng)常來書屋看書的村民越來越多,甘霖書屋已成為村民的智慧“加油站”。

  精神文明“小陣地”
  環(huán)顧甘霖書屋四周,墻壁上的書畫成為一抹亮色,畫作天馬行空、充滿童趣?!斑@都是書屋歷次活動的成果展示,全是由村里兒童所作。”黃碼鎮(zhèn)甘露村黨總支書記張子軒說,小書屋化身少年宮,這一創(chuàng)舉贏得了鄉(xiāng)鄰們的一致好評。


  農(nóng)家書屋不僅是讀書的好地方,也是新時代文明實踐的“神經(jīng)末梢”。為更好地利用農(nóng)家書屋資源,調(diào)動起全民閱讀的積極性,書屋常態(tài)化開展“書香潤?quán)l(xiāng)村”系列閱讀活動,將農(nóng)家書屋與新時代文明實踐、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、關(guān)愛留守兒童等內(nèi)容相結(jié)合,定期舉辦“復(fù)興少年宮”、公益培訓(xùn)等特色群眾性文化活動。同時,創(chuàng)新性聯(lián)合南京林業(yè)大學(xué)淮安校區(qū)等高校,邀請大學(xué)生周末為村里的兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo),為鄉(xiāng)民們舉行講座,加強(qiáng)聯(lián)動,不斷增強(qiáng)甘霖書屋的生命力。
  從“傳知識”到“育新風(fēng)”,書屋已逐漸成為甘露村精神文化的重要陣地?!斑^去村民沒事不是打牌就是閑聚,現(xiàn)在越來越多的村民摒棄舊習(xí),讀書充電成了他們的新時尚和新追求?!睆堊榆幗榻B,自書屋建成以來,村民在充實文化知識的同時提升了素質(zhì)文明,村里糾紛減少了,呈現(xiàn)出鄰里和睦、團(tuán)結(jié)向上的新風(fēng)氣。

  鄉(xiāng)村振興“致富經(jīng)”
  吃完午飯,村民張海德就急匆匆地來到書屋,拿著一本種植技術(shù)書籍看得有滋有味?!拔医?jīng)常來翻看一些種植技術(shù)類書籍,現(xiàn)在,種植過程中出現(xiàn)的一些小問題,不用請專家,我自己就能解決。”張海德說,他現(xiàn)在每隔一段時間就要來書屋“充電”,增長本領(lǐng)。
  眼下,正值秋收秋種的關(guān)鍵時期,為普及農(nóng)業(yè)科技文化知識,書屋有針對性地配備農(nóng)業(yè)科技等系列叢書,向廣大村民送去農(nóng)技知識,使村民們在家門口就能學(xué)到農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖技能,提高農(nóng)民群眾的科技文化水平,助力鄉(xiāng)村振興。書屋逐漸成了村民致富的“好幫手”。
  鄉(xiāng)村振興,農(nóng)民既要“富口袋”,也要“富腦袋”。為提升書屋使用服務(wù)效能,甘露村“兩委”利用書屋積極引導(dǎo)在家承包農(nóng)田和經(jīng)營養(yǎng)殖的農(nóng)戶學(xué)習(xí)現(xiàn)代種養(yǎng)殖新技術(shù),鼓勵他們踴躍借閱科技書籍,把書中的知識轉(zhuǎn)變?yōu)樗麄兊姆N養(yǎng)殖技能。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,不少人從門外漢變成了行家里手。

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