4月16日，江蘇省委宣傳部有關(guān)業(yè)務(wù)處室負(fù)責(zé)人向社會(huì)發(fā)布2023年度江蘇省居民閱讀狀況調(diào)查。結(jié)果顯示，江蘇居民綜合閱讀率穩(wěn)中有升，人均閱讀時(shí)長(zhǎng)趨于穩(wěn)定，家庭親子陪讀率持續(xù)升高。
江蘇家庭親子陪讀率持續(xù)升高 數(shù)據(jù)顯示，2023年全省居民綜合閱讀率為90.34%，比2022年提高0.01個(gè)百分點(diǎn)，閱讀已成為更多居民的日常習(xí)慣。與此同時(shí)，人均每天閱讀時(shí)長(zhǎng)為71.93分鐘，穩(wěn)定在1小時(shí)以上。“深度閱讀”占主流，居民閱讀時(shí)長(zhǎng)在1小時(shí)以上的占比為62.62%，較2022年上升1.61個(gè)百分點(diǎn)。
值得關(guān)注的是，對(duì)15169個(gè)家庭有8歲以下兒童的被訪者調(diào)查顯示，平常被訪者或其家人有陪孩子讀書習(xí)慣的占比達(dá)到88.97。說明江蘇“書香家庭”“小手拉大手”“親子共讀”等取得了一定成效。 江蘇人的閱讀方式也在逐漸變化。相比數(shù)字閱讀，傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀量有所降低。2023年，紙質(zhì)圖書閱讀率為65.06%，較2022年下降3.63個(gè)百分點(diǎn)。與之相對(duì)應(yīng)的是，“上網(wǎng)閱讀”占到了居民閱讀主要途徑的71.55%。 從公共閱讀服務(wù)調(diào)查數(shù)據(jù)來看，主要有以下特點(diǎn)：一是閱讀設(shè)施的使用率上升。2023年，居民閱讀服務(wù)設(shè)施使用率為44.17%，比2022年上升14個(gè)百分點(diǎn)。二是閱讀服務(wù)設(shè)施建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。2023年，居民居住地附近實(shí)體書店建設(shè)比2022年提高了8.12個(gè)百分點(diǎn)，特別是城市書房、圖書館驛站、24小時(shí)自助圖書館、閱讀角等新型閱讀空間提高了4.2個(gè)百分點(diǎn)。三是閱讀活動(dòng)滿意率上升。對(duì)使用閱讀設(shè)施的居民調(diào)查顯示，有93.59%的居民對(duì)閱讀活動(dòng)感到“滿意”，較上年上升1.85個(gè)百分點(diǎn)。 調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示，隨著人民群眾精神文化需求越來越多樣化和精細(xì)化，江蘇各地閱讀活動(dòng)的覆蓋面及有效性尚需進(jìn)一步提高。 總體來看，江蘇閱讀人口繼續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，閱讀方式更加多元，閱讀質(zhì)量穩(wěn)步提升，公共閱讀服務(wù)不斷加強(qiáng)，書香江蘇建設(shè)繼續(xù)呈現(xiàn)創(chuàng)新推進(jìn)、蓬勃發(fā)展的良好局面。 今年全民閱讀工作怎么做？ 據(jù)介紹，今年江蘇的全民閱讀工作，將重點(diǎn)從深化主題閱讀推廣活動(dòng)、提升公共閱讀服務(wù)效能、創(chuàng)新閱讀推廣內(nèi)容形式等方面，系統(tǒng)推進(jìn)書香江蘇建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
一是深入開展主題閱讀活動(dòng)。結(jié)合實(shí)施黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育計(jì)劃和黨的創(chuàng)新理論傳播工程，組織主題閱讀推廣活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部和團(tuán)員青年全面掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系和實(shí)踐要求，推動(dòng)主題閱讀活動(dòng)立根本、聚人心。依托公共圖書館、新華書店和主要媒體平臺(tái)等陣地，舉辦《習(xí)近平著作選讀》等權(quán)威讀本的薦讀導(dǎo)讀活動(dòng)，推動(dòng)主題閱讀活動(dòng)走深走實(shí)。 二是提升公共閱讀服務(wù)效能。實(shí)施好“十四五”時(shí)期國(guó)家和省重點(diǎn)圖書、音像、電子出版物出版專項(xiàng)規(guī)劃項(xiàng)目，繼續(xù)向社會(huì)推薦好書，努力提高各類推薦好書的影響力和閱讀率。充分發(fā)揮公共圖書館、新華書店等主陣地作用，推進(jìn)流通服務(wù)點(diǎn)建設(shè)，加強(qiáng)閱讀資源共建共享。支持實(shí)體書店打造“書店+”新業(yè)態(tài)、營(yíng)造閱讀新場(chǎng)景。鼓勵(lì)實(shí)體書店走入社區(qū)服務(wù)站，促進(jìn)閱讀服務(wù)擴(kuò)面下沉。分眾開展黨員干部、職工、農(nóng)民、學(xué)生、老人和殘疾人等群體閱讀活動(dòng)，大力推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)“七進(jìn)”，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)向城鄉(xiāng)基層拓展。 三是創(chuàng)新閱讀推廣內(nèi)容形式。推進(jìn)“閱讀+”融合發(fā)展，探索實(shí)施閱讀與旅游、研學(xué)、觀影、看劇、聽?wèi)虻热罕娦跃裎幕顒?dòng)相融合，倡導(dǎo)群眾在參與各類文化活動(dòng)中閱讀經(jīng)典古籍、學(xué)習(xí)名家論著。借助數(shù)字技術(shù)和互動(dòng)化、可視化呈現(xiàn)方式，創(chuàng)造沉浸式閱讀體驗(yàn)，拉近優(yōu)秀古籍閱讀與普通讀者之間的距離。利用音頻內(nèi)容及數(shù)字技術(shù)，創(chuàng)新“有聲書”“親子共聽”“播客”等數(shù)字閱讀內(nèi)容和載體平臺(tái)。組織各級(jí)各類媒體推廣各地各部門單位工作亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)做法，宣傳全民閱讀先進(jìn)典型，大力營(yíng)造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。 |
