近日，揚州大學生物科學與技術(shù)學院的張越同學意外地收到了一封“遲到”的來信，“這些書籍如同璀璨的星光，照亮了孩子們的精神世界，為他們的成長插上了夢想的翅膀。”信中的真摯情感讓她驚喜不已。據(jù)悉，感謝信來自近2000公里外的廣東省湛江市遂溪縣烏塘鎮(zhèn)后發(fā)小學，信中所提到的，是揚州大學學生張越帶領(lǐng)同學發(fā)起的“舊書換綠植，關(guān)愛暖童心”的公益捐書活動。
后發(fā)小學寄來的感謝信（影印件） 張越是揚州大學生物科學與技術(shù)學院生物科學（師范）專業(yè)的大三學生。幾個月前，她從社會發(fā)展學院資料庫中發(fā)現(xiàn)了一條線索——后發(fā)小學正在建設圖書館。后發(fā)小學里的學生，有很多都是留守兒童。由于缺少實用的書籍，圖書的來源成為小學負責人的“心病”。 看到這一線索后，作為學院青年志愿者協(xié)會的負責人，張越當即決定開展公益捐書活動，為小學收集、捐贈圖書。經(jīng)過策劃，最終，“舊書換綠植，關(guān)愛暖童心”的公益捐書活動順利舉辦，同學們紛紛拿來自己的舊書換取綠色植物，一場活動下來，參與其中的學生有近300人。 “其實一直都有這樣的想法，大家的舊書閑置著，不如把它們捐給需要的孩子們，也算是一種知識的傳遞?！睆堅交貞洠谝慌鷶?shù)十本歷史、人物等相關(guān)內(nèi)容的書籍很快到位，志愿者們迅速整理、打包，并寫上給孩子們的寄語，通過社會發(fā)展學院提供的捐贈地點匿名寄往了后發(fā)小學。
張越和志愿者組織的綠植換書活動現(xiàn)場 近期，張越與后發(fā)小學的工作人員取得了聯(lián)系，對方反饋，學校利用這些圖書成立了“浩”學圖書室。發(fā)來的照片中，孩子們手里捧著書、時不時看看其他小伙伴們都在看什么書、興奮地和自己感興趣的書合影，這也讓她感受到了孩子們接觸到之前沒看過的書的時候的那種新奇和開心。 而更讓張越?jīng)]想到的是，其實后發(fā)小學的工作人員一直在尋找她。取得聯(lián)系后，對方將早已準備好的感謝信寄到了學校。信中，表達了對張越及志愿者團隊誠摯的感謝。 “我還會繼續(xù)做下去?！睆堅奖硎?，這種公益的知識傳遞是非常有意義的，她和團隊還會持續(xù)關(guān)注此類有需要的學校，將活動繼續(xù)下去。 （通訊員供圖） |
