為推進(jìn)青少年學(xué)法活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展，營(yíng)造校園學(xué)法氛圍，培養(yǎng)轄區(qū)青少年從小學(xué)法知法守法的好習(xí)慣，近日，南通市崇川區(qū)天生港鎮(zhèn)街道龍?zhí)洞濉?ài)國(guó)村新時(shí)代文明實(shí)踐站、關(guān)工委、團(tuán)總支充分發(fā)揮天生港小學(xué)專屬網(wǎng)格作用，開(kāi)展“飄逸書(shū)香進(jìn)校園 網(wǎng)格注入法力量”主題活動(dòng)。 書(shū)香網(wǎng)格，滋潤(rùn)求知心田 社區(qū)法律明白人帶著法治書(shū)籍走進(jìn)校園，為孩子們打開(kāi)學(xué)法大門，不僅帶來(lái)了豐富的圖書(shū)資源，還組織了各種有趣的閱讀活動(dòng)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)中，孩子們分享了自己的讀書(shū)心得，互相交流，共同成長(zhǎng)。法律明白人耐心地引導(dǎo)孩子們，幫助他們理解書(shū)中的內(nèi)容，培養(yǎng)他們的批判性思維和獨(dú)立思考能力，幫助青少年逐漸建立起自己的價(jià)值觀和人生觀，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
版權(quán)護(hù)苗，守護(hù)成長(zhǎng)環(huán)境 社區(qū)和學(xué)校在版權(quán)保護(hù)中扮演著關(guān)鍵角色，通過(guò)在活動(dòng)中融入版權(quán)教育，學(xué)生們可以從小樹(shù)立尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，嚴(yán)格遵守版權(quán)法規(guī)，尊重原作者的署名權(quán)和收益權(quán)。通過(guò)閱讀版權(quán)知識(shí)相關(guān)的書(shū)籍、播放教育視頻，幫助學(xué)生們理解版權(quán)的重要性，形成尊重和保護(hù)版權(quán)的良好氛圍。
法治傳播，構(gòu)建和諧校園 村居法律顧問(wèn)聚焦青少年違法犯罪、校園霸凌、憲法和民法典等與生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律問(wèn)題，采取“以案釋法”“以身邊人講身邊事”等方式進(jìn)行法條解讀，語(yǔ)言通俗易懂，內(nèi)容豐富多彩，讓同學(xué)們?cè)谥?、懂法的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。課堂互動(dòng)頻繁，同學(xué)們積極回答問(wèn)題，學(xué)法氛圍十分濃厚，也為構(gòu)建和諧校園、預(yù)防和減少未成年人違法犯罪奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 今后，天生港鎮(zhèn)街道將牢牢聚焦青少年健康成長(zhǎng)的法治需求，不斷延伸職能，創(chuàng)新普法方式，加大普法力度，使法治宣傳教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化，為青少年學(xué)子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 |
