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書香江蘇在線 首頁(yè) 各地動(dòng)態(tài) 連云港 連云港市東??h:全民閱讀接力行 書香涵養(yǎng)好家庭

連云港市東海縣:全民閱讀接力行 書香涵養(yǎng)好家庭

2024-12-12| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 275| 評(píng)論: 0|原作者: 吳傳貴 陳學(xué)春|來自: 中國(guó)江蘇網(wǎng)

摘要: 近年來,連云港市東海縣全民閱讀活動(dòng)緊緊圍繞“愛讀書、讀好書、善讀書”宣傳主題主線,通過開設(shè)全民閱讀公益大講堂、開展詩(shī)文誦讀接力行和建設(shè)書香好家庭等系列行動(dòng),竭力鍛造閱讀活動(dòng)品牌項(xiàng)目,推動(dòng)全民閱讀無處不 ...
       近年來,連云港市東??h全民閱讀活動(dòng)緊緊圍繞“愛讀書、讀好書、善讀書”宣傳主題主線,通過開設(shè)全民閱讀公益大講堂、開展詩(shī)文誦讀接力行和建設(shè)書香好家庭等系列行動(dòng),竭力鍛造閱讀活動(dòng)品牌項(xiàng)目,推動(dòng)全民閱讀無處不在、書香濃濃觸手可及,引領(lǐng)東海人點(diǎn)亮人生航燈、汲取強(qiáng)大的精神力量!

       綻放耀眼光芒:公益講堂啟心智
       由東??h委宣傳部主辦、東??h全民閱讀促進(jìn)會(huì)和東海新華書店承辦的“東海縣全民閱讀公益大講堂”,自今年3月份開始,已在全縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)開講40余場(chǎng),全覆蓋、加速度推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)?!按笾v堂”精心遴選德藝雙馨的宣講成員,精心安排讀寫指導(dǎo)、欣賞朗誦、家庭教育等宣講內(nèi)容。通過紅色經(jīng)典故事和杰出貢獻(xiàn)者事跡的生動(dòng)講述,古今愛國(guó)詩(shī)篇和新時(shí)代巨變?nèi)A章的激情朗誦,讀寫方法、書香家庭建設(shè)和家庭教育常見問題的精要指導(dǎo),觀看全民閱讀活動(dòng)專題片、開展閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等,讓所有參加“大講堂”的人們充分感受到閱讀的力量,進(jìn)一步增強(qiáng)了勤讀多思的自覺性?!按笾v堂”活動(dòng)帶動(dòng)全縣全民閱讀常態(tài)化、接力式、高效能推進(jìn)。目前,在新華書店、城市書房、農(nóng)家書屋人們爭(zhēng)相閱讀的場(chǎng)景隨處可見,買書或借書的人絡(luò)繹不絕。愛讀書、讀好書、多讀書,已成為東海人的自覺行動(dòng)和良好風(fēng)尚。


       唱響最美旋律:誦讀經(jīng)典養(yǎng)心魄
       在推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)中,東??h始終堅(jiān)持面向機(jī)關(guān)、面向?qū)W校、面向社區(qū)、面向村鎮(zhèn),常態(tài)化開展“讀、講、背、誦、賽”的全民誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)。旨在通過“最美聲音”的誦讀,帶動(dòng)“沉浸書香”的閱讀,尤其注重通過豐富誦讀形式促進(jìn)誦讀質(zhì)效的持續(xù)提高?;蚺錁防收b,讓悠揚(yáng)音律與詩(shī)文韻律相得益彰、貫通生輝;或舞蹈協(xié)同,借助肢體語(yǔ)言生動(dòng)詮釋詩(shī)文的內(nèi)涵、增強(qiáng)觀感和動(dòng)感;或情景吟誦,讓情境劇目與傾情誦讀有機(jī)融合、情境再現(xiàn)詩(shī)意生動(dòng)畫面;或接龍誦讀,讓詩(shī)文接龍串聯(lián),演繹激蕩摯愛之情、潤(rùn)澤涵養(yǎng)精神魂魄。在東??h的大小公園、中小學(xué)校、各種場(chǎng)館、鄉(xiāng)村街道,時(shí)常聽見耳熟能詳?shù)脑?shī)文誦讀,時(shí)??匆娙呵檎駣^的競(jìng)技場(chǎng)面。全社會(huì)喜愛誦讀經(jīng)典詩(shī)文、自覺傳承中華文化的氛圍愈加濃厚,文明風(fēng)尚在代代傳頌傳承。


       建設(shè)書香家庭:書香濃濃潤(rùn)心田
       東海縣全民閱讀活動(dòng)始終重視書香家庭建設(shè),通過“引導(dǎo)式、訂單式、答疑式”的全程全心的服務(wù),教育家長(zhǎng)全力以赴教子讀書。倡導(dǎo)家長(zhǎng)舍得花精力、花財(cái)力,精心選購(gòu)好書,認(rèn)經(jīng)典、選正版;引導(dǎo)家長(zhǎng)常帶孩子去書店書屋,同孩子一起多讀書、多共享、同進(jìn)步;引導(dǎo)家長(zhǎng)每天家里書香蕩漾、書聲瑯瑯,先聞書香再聞飯香。隨時(shí)關(guān)注和呼應(yīng)大眾閱讀“訂單”需求,全縣兩百多名閱讀志愿者“線上”隨時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑,經(jīng)常提供買書、閱讀方面的指導(dǎo)?!熬€下”利用周末和節(jié)假日,深入城鄉(xiāng)學(xué)校、農(nóng)家書屋開設(shè)讀寫專題講座,組織開展閱讀互動(dòng)活動(dòng)。通過持續(xù)發(fā)力,全民閱讀活動(dòng)已成為東海人喜聞樂見的一種時(shí)尚、支撐文化傳承的一股強(qiáng)力。


       “參加閱讀公益大講堂、詩(shī)文誦讀等活動(dòng),讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,激發(fā)起對(duì)閱讀的濃厚興趣。今后一定要堅(jiān)持多讀書,讀好書,不斷提高文化素養(yǎng)?!瘪劮逯袑W(xué)陳欣雨同學(xué)興奮地說出了心聲?!巴⒆右黄饏⒓娱喿x大講堂、建設(shè)書香家庭活動(dòng),知道了藏金藏玉不如藏書教子、家長(zhǎng)喊破嗓子不如做出樣子。今后要帶孩子多去書店書屋,多買多讀好書、與孩子共同進(jìn)步?!碧伊种袑W(xué)一位家長(zhǎng)頗有感慨地說。

鮮花

握手

雷人

路過

雞蛋
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